Organizado, ordenado, observador y tranquilo

Preocupado por su aspecto

Voz aguda, barbilla levantada

Se le ven las emociones en la cara

Habla solo, se distrae fácilmente

Mueve los labios al leer

Facilidad de palabra

No le preocupa especialmente su aspecto

Expresa sus emociones verbalmente

Responde a las muestras físicas de cariño

Le gusta tocarlo todo

Se mueve y gesticula mucho

Sale bien arreglado de casa, pero en seguida se arruga, porque no para

Expresa sus emociones con movimientos

Aprende lo que ve. Necesita una visión detallada y saber a dónde va. Le cuesta recordar lo que oye

Aprende lo que oye, a base de repetirse a si mismo paso a paso todo el proceso. Si se olvida de un sólo paso se pierde. No tiene una visión global

Aprende con lo que toca y lo que hace. Necesita estar involucrado personalmente en alguna actividad

Le gustan las descripciones, a veces se queda con la mirada perdida, imaginándose la escena

Le gustan los diálogos y las obras de teatro, evita las descripciones largas, mueve los labios y no se fija en las ilustraciones

Le gustan las historias de acción, se mueve al leer

No es un gran lector

No tiene faltas. "Ve" las palabras antes de escribirlas

Comete faltas. "Dice" las palabras y las escribe según el sonido

Comete faltas. Escribe las palabras y comprueba se "le dan buena espina"

Recuerda lo que ve, por ejemplo las caras pero no los nombres

Recuerda lo que oye, por ejemplo los nombres pero no las caras

Recuerda lo que hizo, o la impresión general que eso le causó, pero no los detalles

Piensa en imágenes. Visualiza de manera detallada

Piensa en sonidos, no recuerda tantos detalles

Las imágenes sin pocas y poco detalladas, siempre en movimiento

Se impacienta si tiene que escuchar mucho rato seguido. Utiliza palabras como "ver, aspecto..."

Le gusta escuchar, pero tiene que hablar ya. Hace largas y repetidas descripciones. Utiliza palabras como "sonar, ruido..."

Gesticula al hablar. No escucha bien. Se acerca mucho a su interlocutor, se aburre en seguida. Utiliza palabras como "tomar, impresión..."

Cuando hay movimiento o desorden visual, sin embargo el ruido no le molesta demasiado

Cuando hay ruido

Cuando las explicaciones son básicamente auditivas o visuales y no le involucran de alguna forma